
中央大學產業經濟研究所專任教授
產業經濟學的本質在於探討產業組織與對產業的影響,不完全競爭市場為其研究重點之一。透過所上的教學,學生可以學到企業競爭策略對其利益的影響,也會對市場與競爭環境有更深層的認識。此外相對於一般的經濟研究所,產經所專注於個體經濟與產業經濟上。
· 學生須具備的能力
· 未來的出路
· 什麼樣的人適合念產經所



王明禮 美國史丹佛大學法學博士(J.S.D.)
如果有經濟學的背景當然最好,但沒有的話也無妨。對過去完全沒有涉獵的同學,建議在入學之前,先以自修的方式充實這方面的知識。其實經濟學基本上在日常生活中都可以接觸到,只要留心觀察這方面的議題或現象,應該多少會有一些概念。
至於入學前的準備工作,我建議對各種學問知識都保持開放的態度,而非一味的鑽研書本。例如,多多留心報紙、雜誌上各方面有關的消息。最近不管是全球或是國內,發生了很多經濟上的大事,例如次級房貸風暴、卡債風暴等,讀到這些新聞時,試著想想,這個問題可以怎麼處理,如何解決?讀到專家學者的意見時,也不妨想想這些意見是否有道理。另外,我也建議同學有機會多閱讀以經濟問題之報導、分析為主之通俗雜誌,例如經濟學人 (The Economist)。它的文章並不長,論點又很直接清楚,更較經濟學專業期刊淺顯得多,就很值得推薦。
在人格特質方面並沒有特別的要求,不過,我想強調「獨立思考」是研究生所需要的重要能力。獨立思考判斷能力的培養,可以從挑戰權威、挑戰「通說」開始,並練習自己找題目,自己解答。老師當然會加以協助,但同學心態上的準備與調整其實更為重要。
在修課背景方面,當然最理想是能同時具有法律與經濟學背景。否則的話,可能就要有心理準備進行自修。另外,英文能力非常重要。產經所的課程對英文的要求滿高的,建議儘早些開始加強。學英文沒有甚麼絕招,可以一天讀兩篇經濟學人、華爾街日報、紐約時報等等刊物上的文章,持之以恆的話,兩個月就能有顯著的效果。
與傳統的法研所相較,我們的課程設計的確相當有特色,例如將法律經濟學、公平交易法,以及產業經濟學的基礎課程列為必修。所上老師的研究取向也都著重在經濟發展、科技、智慧財產方面等專業。如果我們所強調的專業,是同學有興趣的領域,那來就讀本所就會是一個好的選擇。
如前所述,獨立思考跟獨立研究能力的培養,是就讀研究所的成功關鍵。怎麼樣好好利用、把握時間與機會,培養自我的獨立思考與研究能力,需要同學自己掌握。整體而言,研究所的同學,自我調配時間的彈性相當高。研究所的老師,給同學很高的自由度,也沒有太多作業。學期中同學要閱讀文章、討論,學期末通常要交一個學期報告。寫報告要花很多時間準備,如果能越早準備,報告就能寫得越完整,也越有收穫。不過,很多研究所同學往往忽略盡早開始準備報告的重要性,反而常在學期末前一兩個禮拜才開始寫報告,這樣效果往往不理想。
這個問題很難一概而論。即使過去是一樣的背景,由同樣的大學出來的同學,唸同一個研究所,同學們學到的東西也可能有相當大的差異。這是因為,研究所的自由度很高,同學在時間上有相當大的自由,對時間的掌握不同,學習效果自然也會有很大的差別。就本所來說,不管是研究經濟或法律,所鑽研的題目是相當政策取向的,也就是跟社會、產業經濟發展相關的經濟法律問題息息相關。如果同學能充分利用這些資源,多跟老師接觸或跟同學討論,或參與老師的研究計畫,就可能接觸到一些課堂所學不到的東西,這樣一來,收穫就會很豐富。但如果只是專心準備國家考試,或是只讀書本上的知識,那當然也會有收穫,不過相較之下,所學的內容就可能較為單一而平面。兩者如何取捨,端視同學對未來的工作與生涯如何規劃。
很多大學生認為,如果未來的志向是要擔任法官、律師、書記官、法官助理等傳統法律專業工作,那只要了解傳統的法律就足夠了。這實在是很大的誤解。要做一個好的法律人,不管是在社會的哪一個層次、哪一個崗位服務,除了學習傳統法律科目之外,還要具備其他的知識跟能力。例如要作一個出色的法官,除了必須對民法刑法與訴訟法的應用很嫻熟之外,還要知道如何適當的解讀並處理現實社會所發生的問題。這些大學法律系很少(或難以)傳授的能力可以在研究所時期培養或加強。
以前念碩士就是很了不起的事情,到了碩士班就是要往學術界發展,要一直做學問。但今天的研究所已經有點不太一樣,現在念研究所的同學普遍增加,很多民間企業在徵才的條件上,已經把研究所變成一個基本需要。在這種情況下,研究所的重要的任務是培養一個人才,將來不管從事任何工作或在哪個職位,都能自我學習,努力成長。要達到這個目的,除了老師的努力之外,同學心態的調整,可能更為重要。同學應該在研究所時期培養一個獨立思考研究成長的能力,蓄積發展潛力,以使自己成為能夠適應各種工作環境,挑戰與難關的人才,也更能夠在瞬息萬變的社會中,找到自己的定位,發展自我。
這樣能力的培養越早越好,那到研究所也還來得及,跟前面所講的自我學習的能力也有很大的關係。為什麼研究所老師很少指定同學題目,要同學自己摸索,這樣的能力本身就是一種學習。一樣是個體經濟學的科目,但在大學上跟在研究所上的學習就有所不同。研究所階段強調的是學怎樣進行思考觀察,以應付各種的問題,而不只在於單純知識的吸收。這樣的學習,對同學未來在職場上得發展,應該有所幫助。中央產經所法律組在理念上並不在制式的訓練同學把眼光擺在某一特定位置,而是協助同學從大學階段晉升到另一個階段,在專業知識的增進之餘,更培養獨立的學習思考能力。相信對同學未來生涯的繼續邁進,不管是從事學術研究或到職場上發揮所長,都有很大的幫助。

產經所法律組的課程設計中法律與經濟兼具,並以二者之結合為特色。法律講求公平,而經濟講求效率,如何於二者中求取平衡,此即與傳統經濟領域所考量之點有所差異,如:市場財經問題的處理與市場公平競爭之維護。
法律組的畢業學分中必修包含產業經濟學(一)(二),如在大學時期即接觸過經濟相關課程自是最佳。惟若進入研究所前未接觸過經濟領域,建議先加強經濟學原理及個體經濟學(廠商理論、市場供給與需求)之基礎,對課堂的學習上必有所助益。
產經所與一般經研所的差異在於:產經所重視產業經濟學領域與財經法律之訓練,而一般經研所則是個體、總體經濟學並重。本所的優勢是在於專精於產業經濟之分析,並結合財經法律課程之訓練,法律組的學生可選修有興趣的經濟課程,而經濟組的學生亦得選修法組之課程,雙方可互相交流,亦可擴展自己的專業領域,增加市場競爭力。
由於研究所階段所追求的是更為細緻、高層次的知識,故必須要刻苦耐勞、具抗壓性,具有探求知識及追求學問的熱忱。除了充實學識,尚應兼顧社交,建立起自己的人際網絡。
經濟組的同學畢業後有走入研究機構、金融業、貿易公司、保險公司或製造業等,亦有繼續深造者或從事短期研究助理工作。法律組的同學有進入一般公司行號擔任法務相關工作,亦有擔任法官、律師者。
1.研究所前、後在態度或習慣上應為哪些調整?
發揮同儕效應,與同學間相互討論、學習,培養既競爭又合作的關係,共同成長。養成平日讀書的習慣,並於追求學問時拿出嚴肅的態度,學習新知識及培養新視野。
2.所時期應如何妥善規劃自己的時間、修課安排及找尋自己的目標?
要訂立目標前應該先了解自己的個性及興趣,以找尋研究方向為例,可就所修習 課程的心得及表現,配合對自己的認識,找出興趣,依此訂立一個目標方向。目標方向並非是一個特定的點,方向應是由大而逐漸縮小範圍,不斷修正並為自己保留彈性。惟隨著年齡的逐漸增加,轉換方向的機會成本也越來越大,故訂立方向時必須清楚自己適合什麼,不必太過在意別人的眼光及話語,因為自己的生活才是實在的。
再者,應具備找尋外在資源的能力,找同學組成讀書會是最基本的,還可向博士班學長姊們及老師們請益。如有選修課程方面的疑問,除了詢問師長與學長姐討論心得外,亦可透過參考課程大綱及借閱指定教材了解課程內容。善用整個大學環境中老師、研究及圖書資源,進行自身的人力資本投資,結合不同領域的學習。
最後,人生要長遠,「健康」就不能缺,故應有平日讀書的習慣,考前不為速成而熬夜,要有規律的作息及良好的生活習慣,並多加利用學校的運動設施,提昇自己的體能與免疫力。
過去本所畢業的經濟組同學們在校時皆有接觸數量分析方法與經濟分析之相關課程,不僅可培養出對於數據的敏銳度,並透析內含的訊息。法律組的同學畢業後,可將習得的經濟學知識應用於職場,創造出優勢;反之,經濟組的同學們亦然。

說實在的,因為我是很特殊從財金系跨領域唸法律的人,所以學弟妹希望可以請我寫一些關於就讀產經所法律組的心得,讓我實在是既戰戰兢兢又心虛阿!畢竟自己對法律也是個門外漢,也才剛從學校畢業踏入職場,不敢說有什麼成就,只能以自己就讀產經所法律組的兩年分享點小心得囉。
其實自己一直對法律這個學門有興趣,所以大學的時候,在可以負荷的範圍內,也有去法學院修一些與本科系有關連的法律課程,像是保險法、銀行法之類的。在決定報考研究所時,一心只想著研究所應該往自己有興趣的領域去研究,但是又不想全然放棄自己大學所學的專業,於是就以能結合法商兩種領域的研究所為主要目標。就這樣我踏上與班上同學都不相同方向,毅然決然的報考產經所法律組。
產經所對我來說最大的幫助,應該算是法律組的互動式上課討論吧!其實自己算是傳統的台灣學生,在課堂上往往只會認真寫筆記,卻不一定會參與討論或提出問題,這樣的學習方式久而久之會減少自己對於問題的思考與敏銳度。但在法律組上課時,不知是因為小班制或是因為以個案進行教學,老師與學生之間的討論非常頻繁,自己也可以仗著門外漢的身分大膽提問,無論自己問的問題有多簡單,老師都會認真講解,讓我越來越勇於提問或分享自己的想法,老師們也很樂意接受我這個來自不同領域學科的思維方式,彼此之間都有良好的互動。透過這樣的教學方式,讓我對問題的思考可以更敏銳,亦更多面向地觀察問題。這種習慣的培養,我相信無論是對於將來繼續求學或就業應該都有很大的幫助!
培養自己的英文能力。法律組的所有課本與案例都是原文書,因為自己大學就讀商學院時已習慣這樣的學習方式,所以在閱讀原文書時可較快適應;但傳統法律系畢業的其他同學就比較辛苦,因為在大學的課程訓練多以中文課本為主,故需要較長時間習慣原文書的閱讀,再加上法學英文較一般英文難度更高,實在是一大挑戰!所以未來學弟妹如果能多培養自己的英文能力,在就讀研究所必能更快適應這樣的學習方式。
勇於參與討論。法律組的老師非常可以接受多角度的思考方式,之所以接受來自不同領域的學生,也是希望可以透過不同領域的學生在學習時的不同想法,激盪出更廣的討論內涵。再加上法律其實是非常注重邏輯思考的學門,透過討論可以使自己的邏輯越辯越明,也可以發現更多自己從未注意到的思考方式。我想,研究所的教育除了上課之外,其實就是在訓練一個人的研究與解決問題的能力,除了論文寫作之外,我相信課堂討論也是可以提供很大的幫助的!
如果人的壽命只有三、四十歲,花兩年的時間修習較深奧的學術,對於一般人而言的確是比較沒有必要的。但現代人能活到八、九十歲的已經不罕見了,因此,在人生那麼長的壽命中花兩年攻讀研究所,多學習一些比較困難的學問,以提升自己的智識及在職場上的競爭力,是值得也是很有幫助的。
區分不同學問的要領之一乃是檢視這些學問是否講求實踐。經濟學談理論,但以實踐為目的,而法律更是講求實踐的,法律所隱含的道德乃是可以實踐的道德,不是用來裝飾的高道德。以這個角度而言,經濟學和法學是兩門可以互通的學問。這可以解釋Adam Smith不但教授經濟,也教授法律。在做學問的這條路上,法律和經濟不但不會衝突,還可以相輔相成、殊途同歸。所以,本所法律組的特色之一是強調法律與經濟的相互發明,希望提供經濟思維,讓同學們可以從另外一個角度再去思考一些法律的原則。
經過本所法律組的訓練,同學對一般產業經濟理論或學術文獻會比較了解,如果未來在案件中牽涉到與產業經濟相關的部分,也不必擔心看不懂相關文獻,而可依自身專業解決困難。
學習經濟學的好處在於,經濟學不僅其應用範圍很廣、很豐富,同時各領域的經濟學門都可以萬流歸宗,到最後皆可導向個體經濟學,代表經濟學這門有一個核心,是一門很好的學問。
本所法律組基本上就是經濟跟法律的結合,經濟學可以提供一個不一樣的架構去思考法律的問題,培養如何從另一個角度思考問題的能力,所以本所非常適合喜歡思考或是喜歡打破砂鍋問到底的人來就讀。另外,本所法律組的師資專長乃集中於跟產業經濟學比較有互補性的法律,如果對於競爭法(公平交易法)、公司法(企業組織法)、破產法、科技法律、智慧財產權、電信管制…等相關法律有興趣,本所法律組是一個很不錯的選擇。
產業經濟研究所是專門做有關產業方面的研究,和一般經研所不同的是,產經所主要以不完全競爭市場與產業組織為主題,而此主題和法學的某些部分特別有關,因此和法研所不同的是,中央產經法律組的課程設計會以這些相關課題為主軸。譬如,公平交易法在法學與反托拉斯經濟學皆為一重要課題,即為本所法律組必修課程之一;另外針對產業經濟學中相當重要的廠商理論部分,本所亦有相應之企業組織法、公司法、破產法…等課程;而在近來比較注重的智慧財產權方面,亦有科技法等相關課程可選修。以上課程皆特重於經濟面與法律面之分析,經研所較少以法律作為分析客體,而傳統法研所亦少見專以經濟學作為研究工具,中央產經所法律組課程設計即可由此見其特色及其優勢。
師資的多寡不是重點,重點是師資組合是否為一個「有機」的組合,而中央產經即是一個「有機」的組合。一個研究所縱使師資不少,但是如果他們相互之間的領域沒有關聯,或缺乏共同的核心,這些老師其實是無法溝通的,互相學習、激盪的。本所法律組的師資雖然不多,但他們的領域跟產業經濟本身的特質是很有關係的。例如王明禮老師專長之一為電信管制,這對應於我和王弓老師的共同專長之一:管制經濟學(探討公共事業管制)。我們三個人曾經在王弓教授的帶領之下,共同作了一個資策會委託的研究計畫。可見我們的語言就是共通的,我們可以互相研究討論、互相溝通,這就是所謂的「有機」的組合。
又例如,近來我寫了一篇論文,標題是「Piracy and Limited Liability」(仿冒與有限責任),其中就牽涉到著作權、破產及有限責任等,與鄭有為老師與王明禮老師的專長就完全吻合,即可互相討論、一同研究。總之,產經所表面上師資不多,但是,我們的老師之間的有共通的核心,換言之,本所是一個有機的組合,產經所最初設立法律組時即已慎重考慮過這一點,所以我們所聘用的師資專長,絕對是和產業經濟這個領域是息息相關的。

謝易宏 美國史丹佛大學法學博士
中央大學產業經濟研究所兼任教授
最大的特色就是「法律經濟分析」能力的培養。透過法律與經濟的結合,從不一樣的角度研究法律;藉由經濟分析方法,以數學的精準度,將法律條文中的不確定法律概念具體化,得出來的結論才會令人信服,並可為所主張的學說提出強而有力的佐證。例如,公司虧損達實收資本的二分之一時,應召開股東會決定選擇重整或破產。這二種選擇都有機會成本,可以透過經濟模型的建立,分析公司是否有重建更生之可能。
此外,公平交易法就是法律與經濟結合最經典的法領域,而產經所成立至今已誕生四位公平交易委員會委員,為國內罕見。足證本所是培育法律經濟分析人才的搖籃。且產經所法律與經濟的師資學、經歷均相當優秀,未來發展前景可期。
本所必修的產業經濟學較為專業,要求也較高。法律組同學如果有經濟學底子,願意接受考驗,通過門檻後,對經濟學的認識將超出大部分法律人許多,亦可提升法律經濟分析的能力。在學習過程中也可多跟經濟組同學求教,會有很大幫助。
新時代的競爭,知識的縱、深,比過去的要求更為嚴峻。縱使考取律師、司法官,僅有法律專業,在市場上的識別度是不夠的。法律人應培養法律以外的第二專長,中央產經所結合法律與經濟二種知識,就是一個很好的學習環境。未來一旦進入是社會,訴訟案件與其他職場上的挑戰排山倒海而來,屆時未必有時間培養第二專長。建議同學在法學素養外,亦應對其他專業領域有所涉獵,增加知識的多元與縱深,以提升競爭力。這也是現代社會所需要的人才。
對法律經濟分析有興趣,且希望從不同角度研究法律的同學,中央產經所是很不錯的選擇。

因為執業上的需要,我所的處理商務案件與涉外案件等,有時需要學理的支持。有學理上的支持,經過論證後所得出的答案較為肯定,也較具說服力。法學的部份或許可以自己進修,但學理上的研究,例如經濟學,可能無法透過自修學習。中央提供經濟學的學習環境,而這塊正是法律人較為陌生的領域。學習經濟學即是我當初選擇中央產經的主要目的。此外,當年在東吳大學法律系學的英美法對我在執業上頗有幫助,在執業後想再多接觸英美法,而中央產經法律組正好強調英美法的教學。所以在台大、政大與中央三校中,經過畢業於政大法研所的合夥人建議,我選擇中央大學。
經濟學迷人之處在於它是用數學的方法來解釋社會現象,這對訴訟實務相當有幫助。因為法律人習慣從法律的構成要件或法條的邏輯思考看問題,但經濟則是從社會現象來做解讀,不像法律人一樣單刀直入。對律師而言,經濟的訓練讓我在訴訟上,在為當事人辯護時會有不一樣的思考,思考的面向越多、範圍越廣,對造越難以抗辯。
國外經濟法學的發展興盛,是因為他們在學理的研究上有相當嚴謹的背景,例如公平交易法。反觀我國,目前多數學術論文大多是從法律構成要件與可責性等作討論,可以發現我國的法律人很難跨進經濟學的領域。我希望能透過自己的融會貫通,在法律與經濟這二塊領域上搭建橋樑。以我自己為例,在行政訴訟或商務訴訟中,有時會論及一些經濟基本原理,而法官大多對這部份是陌生的。如果多花時間解釋,法官大多會樂於接受,這也是對我在訴訟實務上的幫助之一。
以我自己為例,在中央我同時得到法律與經濟的知識,雖然不敢說自己學了很多經濟學的東西,但我至少比一般法律人獲得更多的經濟養分,進而滋潤我對學術的研究以及競爭力的培養。這是本組同學的優勢,也是我在中央產經所最大的收穫。
當初我報考中央產經的目的就是為了學經濟,而經濟學的想法也的確給我蠻大的衝擊。在學習過程中確實欲到許多困難,但經濟組的同學都很樂意幫助,從他們身上吸取到的養分是很足夠的!不懂的地方、想到的問題或看到的事件,我常常會和他們討論:該如何解釋,是否有一套支持我的看法的經濟學理或模型。這無形之中就培養了我的經濟人脈,除非在大學時參加社團,否則法律人很難培養這方面的人脈。
在寫論文的初期確實欲到許多障礙,因為我用了很多經濟模型,而模型其實包含了理論與實證。實證的部份我沒辦法做,所以我花了很多時間跟經濟組同學討論模型的理論,他們也花很多時間教我,我也會就法律的觀點跟他們討論。經過三、四個月的溝通,我才慢慢找出一條可行之路,在指導教授支持下我才順利完成論文。一旦克服這些障礙,其他都不是問題。中央產經是個很好的學習環境,老師不會限制你的發展方向,就算找經濟組的老師指導,他們也會很願意協助。
法律人看問題可能較為單刀直入,可能較為主觀。法律人其實應該要放寬心胸,多去吸收其他學科背景的專業人士的看法。像現在有很多律師是醫師、會計師考上的,他們的思考就跟法律人不完全一樣,你也不能說他們不對,因為各個學科都自有一套完整的理論體系。
中央產經雖然要學產業經濟學,而且有嚴格的考評制度。但是,有考試就會有壓力,有壓力就會有學習的動力。在這種壓力下,成長會更為快速。千萬不要低估自己的能力。
如果能夠多花點時間將法律與經濟連結起來,你的人生會更多彩多姿。畢竟法律人的生活不應只侷限法律中,因為現在是多元化的社會,近來強調的科技法與智慧財產權法等,其實都脫離不了用經濟學的方法去研究或解釋。同樣地,律師的服務亦不侷限於法律,現在有很多外商投資的案件、BOT案、OT案或政府需要與商業界有溝通的橋樑,律師若具備法律、經濟雙專業的背景,會更容易取得客戶的信賴。多利用中央產經的學習環境,本所在經濟學的研究上有相當不錯的成就,多吸收這方面的養分,彌補法律人的不足,相信日後一定有能力與其他具有雙專業的律師一較短長!
美國康乃爾大學勞工經濟學研究所博士
曾任行政院公平交易委員會委員
現任行政院經濟建設委員會副主任委員
經濟學與法律學都是相當重要的社會學科,不管是經研所的經濟人才,或是法研所的法律人才,學習的範圍多涉略另一個領域,並且不失去原本的專業下,對其未來都是有相當大的幫助。
過去產經所不論是產經組的同學或者是法律組的同學,皆有往另一個領域發展的情況存在。但即使沒有發生所謂跨領域的情況,退一步來說,吸收到不同領域的知識,我想那也是一種不小的幫助。所以我認為這可以算是屬於產經所的一個特色所在。
1.進入研究所前後在態度或習慣上應為之調整:
進入研究所前應該對於產經所能夠給你什麼、不能夠給你什麼有清楚了解,例如課程訓練方向與師資、產經所的優勢等,最好能夠將課程與興趣做良好的結合,因此對產經所要有一個持平的認識,了解他的優勢與限制所在,然後作最大化利用。
產經所是一個學習平台,應該知道如何針對產經所的資源與其他校內資源做最大的利用與安排,甚至利用這個學習平台做跨平台的學習。
2.研究所時其如何規劃安排自己的時間、課程、尋找目標:Get ready!
研究所時期分成兩個重點:課業與論文。在課業學習上,應該著重於基本功的訓練,基本功甚至影響到將來就業工具的使用,所以在課業學習重點應該著重於分析工具的使用與正確分析觀念的建立。一旦經過紮實的訓練,在人生未來不論是就業上或其他方面都會受益無窮,學生們應該自我期許做到以上兩點。
此外,國際化的社會更應注重自己的語言能力,一定要額外花時間加強與進修,不得荒廢,增加自己的競爭優勢。研究所中應該有清楚的學習目標:各種分析工具的使用與學習、培養正確的法律或經濟分析概念、語文能力的加強;讓自己準備好能夠進入社會,面對各種可能的挑戰。
法律是個很重要的領域,經濟背景的人也可以對於法律的見解做出貢獻。就經濟與法律結合的領域而言,不論是對法律人或經濟人都是值得努力耕耘的一塊園地。經濟學者不應該忽略這塊重要的領域,而法律學者也可以與經濟學家透過交流與對話;例如公平交易法,就是個值得法律學者與經濟學者共同努力對話、彼此交流,期待能夠擦出火花的領域,我高度的肯定這兩個領域結合的發展。
從另一個角度來看,公平交易法也是個要求經濟學者與法律學者不得不共同奮鬥的領域,因為只有通過密集對話與交流,才能夠產生高品質的法律見解,所以經濟學者跟法律學者應該要共同努力與經營,使得此領域得蓬勃發展,以期能有更高的水準與更深入的分析。
鄭有為 美國賓夕法尼亞大學法學博士 (S.J.D)
就讀產經所法律組是不以經濟背景為必要的。當然,有經濟方面的涉獵,不論是實務上還是研究上,肯定是有幫助的。 但經濟學的相關知識,本來就是將來進入本所會學習到的重點。
產經所法律組的同學可以藉由本所的研讀,接觸到法律學和經濟學雙領域的學習。並且本所課程安排是極有彈性的,學生跨組修課是可以的,甚至碩士論文的選擇也可跨法律學和經濟學雙領域,有利塑造法律專業學生的獨特性,這是全國他校一般法研所做不到的。
樂觀進取,積極向上是必要的學習態度。本所鼓勵多元化的修課背景。
進入本所就像是開啟了人生一個新的窗口,希望學生們在本所研讀的期間,可以好好把握本所提供的多元化優勢,真正找到自己未來人生的方向。
本所畢業生在各行各業(例如產業界,證券業,金融業,法律界等等)的傑出表現就是最好的例子,歡迎有興趣的同學詢問本所學長姐,你們一定會欣賞本所發展的多元性。
楊智傑學長的blog:異教徒法律工作站
台灣大學國家發展所博士
中央大學產業經濟所碩士
台灣大學法律學系畢業
現為真理大學財經法律系助理教授
1.想跳脫法律人傳統窠臼
大四時,我對法律唸出了興趣。許多同學面對國考的壓力,大四只選了幾門課,我卻不同。畢竟學費是自己賺來的,可不想就這麼浪費了,所以還是選修了許多有趣的選修課程,例如選了美國憲法、比較憲法、國際經濟法(WTO)、商事法專題研究(國際商務)、法社會學等課程。我當時是想讀一些非傳統的法律所,跳脫法律人的傳統窠臼。
2.選擇推甄,避免浪費生命在背誦
原本最初的目標是想推甄台大國發所,因為感覺他們的課程很多元,很適合我這顆不再能滿足於純法學討論的腦袋。但是推甄的門檻必須大學成績在全班前百分之三十,如果只看大二以後的成績,這應該不是問題,可是要加上大一的成績,就會被拉低,最後我去刷卡,果然沒進入前百分之三十,只有三十幾,讓我希望破滅。但是我仍然不想乖乖地去考研究所,主要因為我覺得要準備研究所太累了,必定會讓我的大四被教科書填塞,而無法隨我意地讀自己想讀的東西。因而,我懦弱地做了研究所考試的逃兵,而執意選擇推甄。平均太低是我的致命傷,法律系本來就沒有什麼系有推甄了,少數幾家國立的學校也都要求成績須有全班前百分之三十,無奈,在篩選後,只剩下中原財經法律系可以試試看,但是它是私立的。我不想讓我的研究所生涯還為了學費生計勞碌奔波,因而猶豫不決。突然,有人跟我提到中央產業經濟所法律組,才剛成立一年,雖然師資不多,但畢竟是國立的,且又蠻符合我不想單走法律的志向,可以碰碰經濟,或是熱門的法律經濟分析,因此就義無反顧地開始準備,也很幸運地讓我推甄上。
1.研究方法的訓練紮實
由於我想走學術路線,對我來說,產經所給我最大的幫助,就是研究方法的訓練。念法律的人,最需要的研究方法,就是外文能力,而產經所既然是經濟所,主攻的是英文。
我們剛考上碩士班時,暑假沒什麼事,所上老師在迎新時就先把我們找去,丟給我們兩本原文書,說這是暑假作業。那個暑假我國考沒有認真準備,但是那兩本英文書,至少其中一本我很吃力的把它讀完。之後開學真正上課時,老師給的全部都是英文readings,要求我們報告。這種訓練方式,讓我真的下足了苦工,在碩一就好把自己的英文閱讀能力加強到一定的水準。乃至今天我看任何主題的法律英文期刊,幾乎都沒有問題。
英文能力夠,我想在任何方面都是很吃香的。我記得我考博士班時,其他專業科目都考不好,但是英文一科都很高分。到了現在,我的研究興趣非常廣泛,什麼法律問題都有興趣。雖然我不一定具備每個法律問題的專業背景,但由於我的英文底子強,基本上只要給我一個題目,我都有辦法進行美國法的比較研究。
另一個研究工具,當然就是產經所的特色:經濟學。老實說,我自認為我的經濟學只學到一些皮毛,但這些皮毛,對我的研究上,已經綽綽有餘,而相對於其他傳統法研所的同學,我更有信心,經濟學知識或概念比他們來得正統或正確。
法律經濟學是一個很熱門的主題,但是傳統法研所的人想要寫這方面的題目,感覺都搔不到癢。我自認為自己的碩士論文在法律經濟學上的運用,已經搔到癢了。我在考博士班時,由於選考了一個也強調學門之間整合的台大國家發展所,由於所上給我這樣經濟學與法律學的學門整合的訓練,讓我在口試時獲得口試委員們的認同,而拿到高分順利進入博士班。
2.所上課程與安排幫助同學快速撰寫碩士論文
另外,我覺得產經所另一個特色,是很能夠快速幫助學生取得碩士學位。
由於產經所的課程設計,重視的是研究方法的基礎訓練,所以並沒有要求修太多應用知識的必修學分。而每一門課幾乎都是三學分,這讓同學們可以快點把學分修完,然後專心撰寫碩士論文。傳統法研所的課程每一門課都是兩學分,而且課程設計似乎不重視研究方法,而是要求同學去上各類應用知識課程。其實上這麼多課,對論文寫作是沒什麼幫助的。
同學在碩一的下學期,所上就要求同學要找好指導教授、選好題目。碩二開學,同學就要在全體老師和同學面前報告研究計畫。同學在碩二這一年,一方面把剩餘學分修完,一方面在老師的督促下專心撰寫論文。大多同學都可以兩年畢業。
基於上述這兩個因素,讓同學大多都可以兩年畢業,但論文品質卻不輸傳統法研所的學生。這對於我這種是靠助學貸款來付學費唸書的同學,是很有幫助的。這讓我可以快速的畢業,省下了不少貸款。
1.打好英文實力
我建議學弟妹們,一定要把英文實力打好。尤其在碩士班一年級時,的確是應該花點苦工,好好的磨一下英文。查單字、學文法,一句一句慢慢咀嚼,雖然很慢,但這是一定要扎扎實實訓練基本功。
千萬不要想要走捷徑。例如有人會把英文論文的電子檔,用翻譯軟體作全文翻譯,好像報告時就有中文全文對照看,不用辛苦查單字。但實際上,翻譯軟體翻譯全文,一定錯誤百出,畢竟每個英文單字在不同的脈絡下會有不同的意思。自己讀一定比翻譯軟體全文翻譯的結果好。而且這樣就喪失了紮馬步、練基本功的用意。雖然可能課堂報告順利結束,但英文底子卻很空虛。
把英文學好,這就是你自己的能力。不管以後畢業後想從事什麼行業,英文底子強,對任何行業都有幫助的。
2.把經濟學相關底子打好
我到念博士班時,都還去大學部旁聽微積分、統計學。因為我一直有遺憾,認為自己的經濟學底子沒學好。這些基本功夫沒學好,後來看一些經濟學的文獻,都沒辦法真的深入看進去。
法律系畢業的同學既然能夠來產經所唸書,就是該把握這個特色,把經濟學學好。我當時在念碩士班時,也很想自己去經濟系大學部旁聽一些課,甚至希望所上能夠為法律組設計一些基礎課程,讓我們真的把底子打強,而不是硬把我們塞去跟經濟組的人一起上產業經濟學。這樣學起來根本什麼都沒學到。
不管法律組將來畢業後到底是要做什麼工作,只要是經濟所畢業的,人家就會覺得你應該懂經濟學。而其實你懂多一點這方面的知識,對什麼工作都會有幫助的。所以建議同學,一定要肯下苦工好好磨一磨。
3.不要惦記國考
法律組的同學,既然選擇念產經所,就不要再惦記律師和司法官考試。當然,可以去考公平交易法的公職考試,我們每一屆都有人考上這種考試。之所以勸同學不要惦記律師和司法官考試,是因為我們這種跨領域人才,進入商界,只要用心去做,其實大有可為,不要以為念法律只有當律師和法官才是正途。但你若真的那麼想考律師和司法官考試,建議你還是去念傳統法研所。