王明禮 美國史丹佛大學法學博士(J.S.D.)
- 就讀產經所法律組是否需要有經濟的背景？入學前可以做甚麼樣的準備？
如果有經濟學的背景當然最好，但沒有的話也無妨。對過去完全沒有涉獵的同學，建議在入學之前，先以自修的方式充實這方面的知識。其實經濟學基本上在日常生活中都可以接觸到，只要留心觀察這方面的議題或現象，應該多少會有一些概念。
至於入學前的準備工作，我建議對各種學問知識都保持開放的態度，而非一味的鑽研書本。例如，多多留心報紙、雜誌上各方面有關的消息。最近不管是全球或是國內，發生了很多經濟上的大事，例如次級房貸風暴、卡債風暴等，讀到這些新聞時，試著想想，這個問題可以怎麼處理，如何解決？讀到專家學者的意見時，也不妨想想這些意見是否有道理。另外，我也建議同學有機會多閱讀以經濟問題之報導、分析為主之通俗雜誌，例如經濟學人 (The Economist)。它的文章並不長，論點又很直接清楚，更較經濟學專業期刊淺顯得多，就很值得推薦。
- 就讀產經所法律組應該有的人格特質或修課背景？
在人格特質方面並沒有特別的要求，不過，我想強調「獨立思考」是研究生所需要的重要能力。獨立思考判斷能力的培養，可以從挑戰權威、挑戰「通說」開始，並練習自己找題目，自己解答。老師當然會加以協助，但同學心態上的準備與調整其實更為重要。
在修課背景方面，當然最理想是能同時具有法律與經濟學背景。否則的話，可能就要有心理準備進行自修。另外，英文能力非常重要。產經所的課程對英文的要求滿高的，建議儘早些開始加強。學英文沒有甚麼絕招，可以一天讀兩篇經濟學人、華爾街日報、紐約時報等等刊物上的文章，持之以恆的話，兩個月就能有顯著的效果。
- 與一般法研所相比，中央大學產經所法律組的優勢在哪？
與傳統的法研所相較，我們的課程設計的確相當有特色，例如將法律經濟學、公平交易法，以及產業經濟學的基礎課程列為必修。所上老師的研究取向也都著重在經濟發展、科技、智慧財產方面等專業。如果我們所強調的專業，是同學有興趣的領域，那來就讀本所就會是一個好的選擇。
- 對於學生的期許與建議
如前所述，獨立思考跟獨立研究能力的培養，是就讀研究所的成功關鍵。怎麼樣好好利用、把握時間與機會，培養自我的獨立思考與研究能力，需要同學自己掌握。整體而言，研究所的同學，自我調配時間的彈性相當高。研究所的老師，給同學很高的自由度，也沒有太多作業。學期中同學要閱讀文章、討論，學期末通常要交一個學期報告。寫報告要花很多時間準備，如果能越早準備，報告就能寫得越完整，也越有收穫。不過，很多研究所同學往往忽略盡早開始準備報告的重要性，反而常在學期末前一兩個禮拜才開始寫報告，這樣效果往往不理想。
- 就讀研究所對以後的幫助
這個問題很難一概而論。即使過去是一樣的背景，由同樣的大學出來的同學，唸同一個研究所，同學們學到的東西也可能有相當大的差異。這是因為，研究所的自由度很高，同學在時間上有相當大的自由，對時間的掌握不同，學習效果自然也會有很大的差別。就本所來說，不管是研究經濟或法律，所鑽研的題目是相當政策取向的，也就是跟社會、產業經濟發展相關的經濟法律問題息息相關。如果同學能充分利用這些資源，多跟老師接觸或跟同學討論，或參與老師的研究計畫，就可能接觸到一些課堂所學不到的東西，這樣一來，收穫就會很豐富。但如果只是專心準備國家考試，或是只讀書本上的知識，那當然也會有收穫，不過相較之下，所學的內容就可能較為單一而平面。兩者如何取捨，端視同學對未來的工作與生涯如何規劃。
很多大學生認為，如果未來的志向是要擔任法官、律師、書記官、法官助理等傳統法律專業工作，那只要了解傳統的法律就足夠了。這實在是很大的誤解。要做一個好的法律人，不管是在社會的哪一個層次、哪一個崗位服務，除了學習傳統法律科目之外，還要具備其他的知識跟能力。例如要作一個出色的法官，除了必須對民法刑法與訴訟法的應用很嫻熟之外，還要知道如何適當的解讀並處理現實社會所發生的問題。這些大學法律系很少（或難以）傳授的能力可以在研究所時期培養或加強。
以前念碩士就是很了不起的事情，到了碩士班就是要往學術界發展，要一直做學問。但今天的研究所已經有點不太一樣，現在念研究所的同學普遍增加，很多民間企業在徵才的條件上，已經把研究所變成一個基本需要。在這種情況下，研究所的重要的任務是培養一個人才，將來不管從事任何工作或在哪個職位，都能自我學習，努力成長。要達到這個目的，除了老師的努力之外，同學心態的調整，可能更為重要。同學應該在研究所時期培養一個獨立思考研究成長的能力，蓄積發展潛力，以使自己成為能夠適應各種工作環境，挑戰與難關的人才，也更能夠在瞬息萬變的社會中，找到自己的定位，發展自我。
這樣能力的培養越早越好，那到研究所也還來得及，跟前面所講的自我學習的能力也有很大的關係。為什麼研究所老師很少指定同學題目，要同學自己摸索，這樣的能力本身就是一種學習。一樣是個體經濟學的科目，但在大學上跟在研究所上的學習就有所不同。研究所階段強調的是學怎樣進行思考觀察，以應付各種的問題，而不只在於單純知識的吸收。這樣的學習，對同學未來在職場上得發展，應該有所幫助。中央產經所法律組在理念上並不在制式的訓練同學把眼光擺在某一特定位置，而是協助同學從大學階段晉升到另一個階段，在專業知識的增進之餘，更培養獨立的學習思考能力。相信對同學未來生涯的繼續邁進，不管是從事學術研究或到職場上發揮所長，都有很大的幫助。
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